A educação de Campo Largo vive um momento histórico. Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025 foram anunciados pelo Ministério da Educação (MEC) na quarta-feira (5) e o município alcançou nota 7,1 nos anos iniciais do Ensino Fundamental, tornando-se o primeiro colocado entre a Região Metropolitana de Curitiba nessa etapa de ensino. O resultado consolida uma trajetória consistente de evolução da qualidade da educação pública municipal.

O resultado representa um novo marco. Além de elevar o índice de 6,9, em 2023, para 7,1 em 2025, Campo Largo rompe, pela primeira vez, a barreira dos sete pontos no principal indicador da qualidade da educação básica brasileira, feito especialmente significativo entre municípios com mais de 100 mil habitantes.

A conquista é resultado do trabalho desenvolvido pela Prefeitura de Campo Largo, por meio da Secretaria Municipal de Educação, em parceria com gestores escolares, professores, equipes pedagógicas, servidores, estudantes e suas famílias, reforçando o compromisso da administração municipal com uma educação pública de excelência.

Evolução histórica – Criado em 2007, o Ideb é o principal indicador da qualidade da educação básica brasileira. Calculado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o índice reúne dois fatores fundamentais: o desempenho dos estudantes nas avaliações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e as taxas de aprovação escolar apuradas pelo Censo Escolar.

• 2021: 5,9
• 2023: 6,9
• 2025: 7,1

O crescimento do município no Ideb demonstra uma evolução contínua ao longo dos últimos anos.

Liderança na Grande Curitiba – Com os resultados anunciados na quarta-feira (5), Campo Largo passou a ocupar a primeira colocação entre os municípios da Região Metropolitana de Curitiba nos anos iniciais do Ensino Fundamental, consolidando-se como uma das principais referências em educação pública no Paraná.

Outro dado que merece destaque é o maior avanço em equidade já registrado pela rede municipal. A análise dos resultados por instituição de ensino demonstra que as escolas que apresentavam menores indicadores foram justamente as que mais evoluíram, reduzindo desigualdades e fortalecendo a aprendizagem em toda a rede.

O município também alcançou 77% de crianças alfabetizadas ao final do 2º ano do Ensino Fundamental, antecipando a meta prevista no planejamento municipal para 2027.

Paraná é referência nacional – O excelente desempenho de Campo Largo acompanha um momento histórico para a educação paranaense. Também na quarta-feira (5), o Paraná obteve o melhor desempenho do país no Ideb 2025, alcançando as maiores notas nacionais nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental e também no Ensino Médio.

O resultado consolida o Estado como referência nacional na qualidade da educação pública e reforça a importância do regime de colaboração entre o Governo do Estado e os municípios paranaenses.

Trabalho coletivo – Para o secretário municipal de Educação, Bruno Cézar da Cruz, o resultado representa o reconhecimento do esforço conjunto de toda a comunidade escolar.

"Esse resultado é a conquista de muito trabalho e dedicação de todos os profissionais da educação, das famílias e dos estudantes. Romper a barreira dos sete pontos é um grande marco, especialmente em se tratando de municípios acima de 100 mil habitantes. Saber que nossos estudantes estão aprendendo cada vez mais fortalece ainda mais o trabalho de toda a equipe, pois esse é o objetivo da educação: avançar na aprendizagem dos nossos estudantes. Agradeço a cada profissional da educação, família e estudante que se dedicaram para que esse resultado fosse possível."

Políticas públicas que fazem a diferença – O avanço registrado por Campo Largo é sustentado por um conjunto de ações permanentes implantadas pela Secretaria Municipal de Educação, voltadas à melhoria da aprendizagem e ao fortalecimento das práticas pedagógicas.

Entre as principais iniciativas estão o programa Leitura Mágica, que incentiva o hábito da leitura e amplia o acervo pessoal dos estudantes; a formação continuada dos profissionais da educação, planejada a partir de diagnósticos pedagógicos e indicadores de aprendizagem; a utilização de materiais estruturados, como Acerta Brasil, Educa Juntos, Aprova Paraná, Coleção Super Ativar e Ideb Nota 10; o programa Brilha 5º Ano, com ações de incentivo aos estudantes antes da aplicação do Saeb; a ampliação do uso de tecnologias educacionais, com Chromebooks, telas interativas e plataformas digitais como Matific e Aprimora; o monitoramento permanente dos indicadores educacionais por meio de plataformas estaduais e nacionais; e o alinhamento mensal com as equipes gestoras das instituições de ensino para análise dos resultados e definição de estratégias pedagógicas.

Esse conjunto de ações permitiu elevar os níveis de aprendizagem, reduzir as desigualdades entre as escolas e consolidar uma política pública educacional baseada em planejamento, acompanhamento e melhoria contínua.

O que é o Ideb – Criado pelo Ministério da Educação em 2007, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) é o principal indicador da qualidade da educação brasileira. O índice combina o desempenho dos estudantes nas provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) com as taxas de aprovação escolar obtidas pelo Censo Escolar. A metodologia permite acompanhar a evolução da aprendizagem e do fluxo escolar, orientando políticas públicas voltadas ao aprimoramento da educação em todo o país.