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Campo Largo,15/04/2026

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CAMPO LARGO ATINGE EM 2025 META DE ALFABETIZAÇÃO PREVISTA PARA 2027

Com três em cada quatro crianças alfabetizadas ao fim do 2º ano, município antecipou em dois anos a meta para 2027

Comunicação PMCL
CAMPO LARGO ATINGE EM 2025 META DE ALFABETIZAÇÃO PREVISTA PARA 2027 Comunicação PMCL

No dia 30 de março, o Ministério da Educação (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), divulgou os resultados do Indicador Criança Alfabetizada (ICA) de todas as unidades da federação para 2025. E Campo Largo alcançou um marco muito importante.

A meta estabelecida para Campo Largo no ano de 2025 era de 75% de crianças alfabetizadas. Porém, com 77% das crianças alfabetizadas ao concluírem o 2º ano do Ensino Fundamental, o município chegou à meta que estava prevista somente para o ano de 2027.

O ICA traduz em um indicador o esforço de toda a rede municipal de ensino para alfabetizar os estudantes na idade certa, além de potencializar as possibilidades de aprendizagem nos anos seguintes da escolarização.

“Toda a rede municipal de ensino tem feito grandes esforços para atingir as metas e garantir a aprendizagem de todos os estudantes”, afirma o secretário municipal de Educação, Bruno Cézar da Cruz. “Além da aquisição de materiais pedagógicos, a secretaria realiza investimentos constantes em infraestrutura e na formação continuada de todos os profissionais da educação.”

Alfabetização - O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) é uma política federal instituída no ano de 2023 pelo Ministério da Educação com o objetivo de garantir a alfabetização ao final do 2º ano do Ensino Fundamental, além de recuperar a aprendizagem do 3º ao 5º ano, afetada pela pandemia.

O compromisso foi firmado pelo Município de Campo Largo, que recebeu o Selo Prata de Alfabetização nos dois últimos anos.

“O desempenho de Campo Largo no Indicador Criança Alfabetizada e no Índice de Fluência Leitora reflete um trabalho coletivo e contínuo de professores comprometidos e famílias que acreditam na educação pública”, declara Bruno. “Quando as crianças chegam ao fim do ciclo de alfabetização lendo com fluência e compreensão, estamos garantindo a elas uma base sólida para toda a vida.”

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